Cara Imam Syafi’i Mengajar Muridnya yang Lamban Memahami Pelajaran

Naviri Magazine - Ditulis oleh Imam Baihaqi dalam kitab Manaqib Imam Syafii, ia menceritakan bagaimana cara Imam Syafii, sebagai guru, mengajar salah satu muridnya yang sangat lamban dalam memahami pelajaran.

Sang Murid itu adalah Ar Rabi’ bin Sulaiman, murid paling slow learner. Berkali-kali diterangkan oleh sang guru Imam Syafii, tapi Robi’ tak juga faham. Setelah menerangkan pelajaran, Imam Syafii bertanya, “Rabi’ Sudah paham paham belum?”

“Belum paham, ” jawab Rabi’.

Dengan kesabaran, sang guru mengulang lagi pelajaranya, lalu ditanya kembali, ”Sudah paham belum?” 

“Belum.” 

Berulang diterangkan sampai 39 kali, Rabi’ tak juga paham.

Merasa dirinya mengecewakan gurunya dan juga malu, Rabi’ beringsut pelan-pelan keluar dari majelis ilmu. Selesai memberi pelajaran, Imam Syafii mencari Robi’, dan melihat muridnya. Imam Syafi’i berkata, ”Robi’ kemarilah, datanglah ke rumah saya!”

Sebagai seorang guru, sang imam memahami perasaan muridnya, maka beliau mengundangnya untuk belajar secara privat.

Sang Imam mengajarkan Rabi’ secara privat, dan ditanya kembali, ”Sudah paham belum?” Hasilnya, Rabi’ bin Sulaiman tidak juga paham.

Apakah Imam Asy-Syafi’i berputus asa? Menghakimi Rabi’ bin Sulaiman sebagai murid bodoh? Sekali-kali tidak. 

Beliau berkata, ”Muridku, sebatas inilah kemampuanku mengajarimu. Jika kau masih belum paham juga, maka berdoalah kepada Allah agar berkenan mengucurkan ilmu-Nya untukmu. Saya hanya menyampaikan ilmu. Allah-lah yang memberikan ilmu. Andai ilmu yang aku ajarkan ini sesendok makanan, pastilah aku akan menyuapkannya kepadamu.”

Mengikuti nasihat gurunya, Rabi’ bin Sulaiman rajin bermunajat, berdoa kepada Allah dalam kekhusyukan. Ia juga membuktikan doa-doanya dengan kesungguhan dalam belajar. Keikhlasan, kesalehan, dan kesungguhan, inilah amalan Rabi’ bin Sulaiman.

Rabi’ bin Sulaiman kemudian berkembang menjadi salah satu ulama besar Madzhab Syafi’i, dan termasuk perawi hadis yang sangat kredibel dan terpercaya dalam periwayatannya.

Sang slow learner bermetamorfosis menjadi seorang ulama besar. Inilah buah dari kesabaran Imam Asy-Syafi’i dalam mengajar dan mendidik.

Adakah kita, para guru dan orangtua bisa meneladani kesabaran Imam Syafii dalam mengajar? Berapa kuat kita meyakini bahwa tidak ada anak dan murid yang bodoh? Sudahkan kita, para guru dan orangtua, mendoakan anak-anak dan murid didik kita?

Sudahkan kita, para guru dan orangtua, memotivasi anak murid kita agar gigih berdoa kepada Allah Taala?